El aula digital, no es un concepto de moda, sino parte del lenguaje generacional para el siglo XXI. Es un concepto dual, dado que adquiere significados a nivel físico y virtual. El nivel físico, es un espacio para el aprendizaje con alta tecnología, donde la plataforma tecnológica de cómputo y telecomunicaciones posibilitan el desarrollo de nuevas formas y escenarios de aprendizaje. Sobre el nivel físico se desarrolla un espacio y tiempo digital perceptible, llamado espacio virtual; donde las posibilidades de escenarios para el aprendizaje, es sólo limitado por la imaginación de los profesores, estudiantes e ingenieros.
Primera Aula Digital: 2001
Algunos indicadores, nos dejan ver como podría ser el futuro en los próximos diez años, a continuación enunciamos tres sucesos que hay que tener en cuenta:
Algunas revistas líderes del orden científico-técnico de alto impacto, anunciaron que en el transcurso de la primera década del siglo XXI, ya no más se publicará en formato de papel, por mencionar algunas: NATURE, SCIENCE, IEEE y la ACS entre otras.
La comercialización de bienes y servicios, se dará cada día más a través de medios digitales. La computadora ya integró elementos, tales como: la televisión, el fax, el cine, la revista, el correo, el periódico y muchos más.
Para reunir los requisitos de calidad y medio ambiente ISO, ya no es posible hacerlo con las soluciones del pasado.
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